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教育质量

坚持问题导向 凝聚青春智慧——学校召开2024年青年教师座谈会

发布日期:2024-06-24 浏览次数:

日前,学校教育教学评估中心组织近五年入职的青年教师召开座谈会。校长蔡正茂、副校长徐伟刚出席会议,会议由教育教学评估中心副主任恽菲主持,教务处、医管系、文化基础部等处室代表及38名青年教师参加会议。

图1 学校召开青年教师座谈会

会上,校长蔡正茂希望与会青年教师能持续热爱教育事业、认真履行教师职责、注重自身不断成长,在教学中不断更新教育观念和方法,为学生提供更优质的教育服务,对青年教师的工作充满了信心和期待。

图2 校长蔡正茂对青年教师提出要求

副主任恽菲围绕青年教师课堂教学管理调研情况展开了全面而深入的剖析,从教学方法、教学理念、教学能力、教学调节等多个维度对调研结果进行了详细的反馈,以帮助青年教师更好地应对课堂教学中的各种挑战,提升教学质量和效果。

图3 评估中心副主任恽菲对调研结果进行反馈与分析

教务处、医管系以及文化基础部的代表,基于前期教学质量调研情况,对青年教师教学过程中存在的问题进行了系统反馈,旨在帮助学校青年教师更好地认识并改进自身不足,以提升教学水平和专业素养。

图4教务处、医管系、文化基础部代表分别作意见反馈

青年教师代表陈仪婷和冯盼分享了个人在专业成长过程中的宝贵经验与做法。陈老师强调青年教师要扎根课堂、重视培训、强化阅读,冯老师从"教师自学提高能力、教学思考提升水平、教改尝试优化教学"三个方面交流了从教以来的心得体会。

图5 青年教师代表陈仪婷(上)和冯盼(下)分享自己的看法与心得

在自由发言环节,与会青年教师积极参与讨论,就课堂教学管理、学生管理等方面所遇到的问题、存在的困惑以及改进的建议进行深入地交流。校长蔡正茂针对青年教师提出的困惑和实际需求,逐一进行细致地解答,并对合理化建议给予高度肯定。

副校长徐伟刚结合大量鲜活的案例,从"勤于学习 善于反思、研究教学 研究学生、高度责任 因材施教"三个方面对青年教师提出要求,希望各位青年教师通过学习先进典型,不断提升自身课堂教学管理能力,为学生提供更好的教学环境,展示青年教师的风采和活力。

图6 副校长徐伟刚为青年教师作指导

青年教师是学校高质量发展的核心力量。学校高度重视青年教师的培养,积极为青年教师的专业发展和个人成长提供全方位的支持和帮助,旨在提升青年教师教育教学能力,推动学校教育教学工作迈向新高度。


撰稿:叶中奇

审稿:恽菲

分管领导:徐伟刚


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